Сегодня у нас не состоялось диалога, однако мне хотелось бы Вам дать некоторые рекомендации для тех родителей, дети которых идут в первый класс.

Прежде всего, необходимо позаботится об условиях, способствующих нормальному росту, развитию и укреплению здоровья детей:
Четкое и строгое выполнение режима дня приучает ребенка к определенному распорядку.
 При достаточной продолжительности ночного и дневного сна (в сумме примерно 12 часов) дети не утомляются, с удовольствием не только играют и резвятся, но и занимаются - рисуют, вырезают, выполняют несложные работы по дому.
Помните о пользе свежего воздуха – это подлинный эликсир здоровья. Пусть прочно войдут в уклад жизни вашей семьи утренняя гимнастика, лыжные и пешеходные прогулки, экскурсии, походы, посильный физический труд.
Помните и о закаливании: оно надежно повышает сопротивляемость детского организма.
Затраты энергии на активный рост и большую двигательную активность полностью компенсируются только полноценным и регулярным питанием.

Важным показателем готовности ребенка к школьному обучению является развитие мелкой моторики, двигательных навыков кисти. При подготовке ребенка к школе важнее не учить его писать, а создавать условия для развития мелких мышц руки.

Способы развития мелкой моторики рук:
1. Лепка из глины и пластилина. Летом можно соорудить сказочный замок из песка или мелких камешков.
2. Рисование или раскрашивание картинок – любимое занятие дошкольников, также развивает моторику рук.
3. Изготовление поделок из бумаги и природного материала: шишек, желудей, соломы и других природных материалов.
4. Конструирование. Игры с кубиками и мозаикой.
5. Застегивание и расстегивание пуговиц, крючков, кнопок.
6. Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на веревке.
7. Завинчивание и развенчивание крышек банок, пузырьков.
8. Нанизывание бус и пуговиц. Летом можно сделать бусы из рябины, орешков. Семян тыквы и огурцов, мелких плодов.
9. Плетение косичек из ниток, венков из цветов.
10. Переборка круп: насыпать в небольшое блюдце, например, гороха, гречки, риса, и попросить ребенка перебрать.
11. Теневой театр.
Все эти упражнения приносят тройную пользу ребенку: во-первых, развитию его руки, подготавливая к овладению письмом, во-вторых, формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте, в-третьих, детские физиологи утверждают, что хорошо развитая кисть руки « потянет» за собой развитие интеллекта.
Успехов Вам и вашим детям!
Уважаемые родители, если у Вас остались вопросы, Вы можете прийти на консультацию к психологу в Центр, предварительная запись по тел.:28-02-95.