Уважаемые участники, сегодня предлагаю рассмотреть тему детской протестной реакции. Кому знакома ситуация протеста ребенка? Пишите свои вопросы и комментарии будем разбираться!
Детский протест, как быть родителям?
Сообщений 1 страница 2 из 2
Поделиться2Вчера 13:24:16
К сожалению, вопросов и комментариев не поступило, при этом хочу рассмотреть данную тему, кому она будет актуальна.
Многим родителям знакома такая картина: ребенок буквально все говорит и делает наоборот. Причем создается впечатление, что он специально поступает назло. С этим можно столкнуться и в поведении дошкольника и уж тем более подростка.
Малышу предлагают гулять, а он плачет, кричит, что хочет играть дома. Может в момент раздражения бросать игрушки, предметы в человека, куда попало. Может капризничать, грубить, что-то разрушать, а может замкнуться в себе. Причем часто причины этого сопротивления непонятны окружающим. Такое поведение принято называть детским протестом или негативизмом.
Почему ребенок протестует?
Так ребенок протестует против обстоятельств жизни, против отношения к нему разных людей: близких, сверстников, других взрослых. Объективно эти обстоятельства или отношения могут и не быть неблагоприятными. Главное, какими их воспринимает ребенок или подросток.
По сути, негативизм - это реакция на какую-то неудовлетворенную потребность. Например, в понимании, одобрении, уважении, самостоятельности. Это один из способов преодоления трудной ситуации, хотя и не самый конструктивный.
Можно ли что-то с этим поделать?
Самое универсальное средство - учитывать детские потребности, желания, возможности, способности.
- Не выдавать свои желания за желания ребенка или подростка.
- Стараться понимать его состояние, настроение.
Чаще детский негативизм - преходящее явление. Но он может закрепиться и стать устойчивой чертой личности - если взрослые ведут себя слишком жестко и ребенок постоянно испытывает эмоциональное напряжение.
Как помочь «негативисту»?
Практически у всех детей родители отмечают протестные реакции в определенные периоды. Есть так называемые кризисные периоды детства - один год, три года, шесть-семь лет и 13-16 лет. Ребенок (или подросток) в эти моменты старается перейти на новую ступень своего развития, сделать еще один шаг к самостоятельности, независимости, утвердиться в своих глазах и глазах окружающих.
Здесь важно понимать: ребенок отказывается выполнить просьбу не потому, что ему этого не хочется. Гораздо важнее для него проявить самостоятельность, не подчиниться воле взрослого. Если вы будете придерживаться гибкой тактики, то поможете ребенку не только избежать ненужных конфликтов сегодня, но и стать более самостоятельным и независимым в его будущей взрослой жизни.
В процессе воспитания старайтесь учитывать следующие моменты:
- Требования и напоминания сообщайте спокойно, но твердо. Раздражение взрослого только усилит негативную реакцию ребенка на запрет.
- При любых проблемах в поведении ребенка помогает ведение дневника.
- Стоит обратить внимание, не слишком ли часто в общении с ребенком звучит слово «нельзя».
- Не следует наказывать ребенка только за то, что он говорит слово «нет».
- Ребенку необходимо иметь выбор.
- Правила должны быть понятны детям.
- У ребенка должны быть не только обязанности, но и права.
- Призывайте на помощь чувство юмора и игру.
- Поощряйте активность, поиск нового, самостоятельность.
Если хотите подробнее рассмотреть эту тему или имеются вопросы относительно воспитания ребенка, приглашаю вас в клуб "Устойчивая семья", запись по телефону: 28-02-95.